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信息技术组
   

顺庆校区信息组第17周教研活动——2017年信息组外出观摩学习报告

作者:ngxinxi     发布时间:2017-12-18 11:56     点击量:

2017年信息组外出观摩学习报告

出差人:蒲礼平 秦海 邹远康 陈俊先 范俊怡

时 间:2017年12月12日——12月15日

地 点:广州 深圳

参观学校:广州第二中学   广州大学附属中学   深圳实验中学

Part one:广州第二中学 信息学竞赛

广州市第二中学创建于1930年,1956年被评为广州市重点中学,1994年被评为广东省首批省一级学校,2007年通过广东省国家级示范性普通高中验收。学校现为完全中学,是广州市教育局直属A类学校。

广州二中苏元校区:上下两层。300亩地,两千多点点学生,教职工三百多人。学校食堂自己办,零利润。有一个能容纳1100人的报告厅,机房的清洁由物业做。公办部分教师五百九十多,目前是广州最好的几所中学之一,今年有初中生进入信息技术国家集训队,有一个初二的签约清华,学校有一个公办学校全资控股的私立初中,初中有公办部分和私立部分,私立初中的老师和公办初中的老师混用,私立初中的老师没有正式编制。一个年级18个班,每个班不超过50人,8个机房。

每年信息组外包管理经费100万,硬件建设投资超过400万。机房管理全部外包,机房里面有微波炉,冰箱,洗衣机,烘干机,床。搞信息技术集训队的学生直接把床铺进了机房,中午太累了可以休息,不允许在机房过夜。冲刺竞赛的学生一人一个机位一台电脑周期长,很多老师很多领导顶不住,梯队一旦建立起来就可以无后顾之忧,都有一个主教练和外出教练。教练不上平时的课,林老师专门带竞赛。上平时的课的老师就专门上平时的课,喜欢玩的学生肯定不会走到最后,可以尽早砍掉。初一的每天一小时,周末半天。

今年信息技术签了4个清华,裸分上了3个清华,华南师大附中今年裸分也只有3个清华。信息技术从小学5,6年级开始,面向全广州招生,单独成立信息技术班。这个班除了信息技术外其余学科照常学,学生进入高二后就淘汰掉没法搞的学生。初二直升高中,入高三后不行的学生就不再搞竞赛,进清华北大要进入国家集训队。要抓好梯队,要赖得住寂寞,小学讲完联赛内容,初中讲完决赛内容,目的就是冲清北,没法冲清北的就不搞。一个年级就6,7个人,4,5个人也可以。19年信息技术冬令营和全国决赛承办单位,有两个直通集训队的名额。

清北的冬令营可以签一部分,清北冬令营,训练不到位,去了也是白去。清北冬令营中对学生的要求比在联赛中学生的要求完全不一样,整个训练体系还远远达不到高度,六年级训练完很多内容,学生优秀了还可以向清北申请增加名额,必须要这么多时间,必然要占其他科的时间,永远不要说老师水平不够,学生肯定超过老师。你要知道学生每个阶段该干什么,一个优秀的学生具有独立学习的能力,独立思考的能力,独立专研的能力,兴趣是第一,但你有没有能力就是另外一回事了,选人就是要不断的把知识往前推进,看他的接受能力如何,知识讲得越多,接受学习能力越强的。

小学五年级开设网络课程,最开始一千多人参加,逐步筛选出20人,最后保留几个人,高一参加竞赛的学生每周每天晚上平均都有几个小时,学生直接在电脑室自己做。进高一就进国家集训队,拿国际金牌,被清华签约,竞赛奖励主要是签清北保送5万,一本3万,60分一万,初高中教练3:7分成,对一等奖的奖励比较少。签上交复旦几千。不以联赛获奖论成败,以签约清北论成功。现在新的方案中奖励要翻倍。搞竞赛很辛苦。周末学生不能随便回去
    冲省队时全面停课。能充上去就要坚决停课,冲不上去就不要停。搞竞赛的学生的付出会比普通学生多很多。搞竞赛的学生回来不会比普通学生差,一般都比普通学生好。小孩的独立学习能力很重要,自控能力差的学生也很麻烦的。有独立学习能力的孩子不管到哪儿都会很优秀,独立学习能力差,自控能力差的学生即使有好的环境也不会有多优秀,快速讲知识,用知识的广度来推动深度,一开始不需要讲太难,人手一本《具体数学》,要求学生去看。

Part two:广州大学附属中学  信息学竞赛

在信息学竞赛方面,广州大学附属中学的学生从初一开始学习竞赛,学生实力很强,到高中选拔,能提高组一等奖,初一开始培养,高中才有成绩。广州排第一的是华南师范大学附属中,排第二的是中山纪念中学(每年3-6个清华北大,名牌大学很多,信息学学生就业很好)初中生一等奖20多个、四年级就开始、高考没有自主招生玩不过去、争取清华北大领军、博雅、文化课和特长。 

学校机房改造,4排并五排节省空间,为省队学生单独提供竞赛教师。初一奥赛班有4个,40个人一个班。一开始上常规课,每个班一周两节课,40分钟一节课。到了初三留下20个人左右,进入高中从160个人中选择优秀学生。学生进入高一高二90%都能拿一等奖,初三到高一开始准备提高组。

学校五个学科同时搞,学科竞争激烈,特别是物理和数学。五年级暑假开始培训,搞信息学竞赛更有意义,培养学生的思维能力
问题:初三梯队建不起来,教练换了三次。把握教学进度。高一开始绝对不招零基础。信息学竞赛生出路高,不当教练。oj自己开发,便于教学管理,任务分配。一堂课分三个部分,三部分学生。

信息学起步很难,总结如下:
13年 1个一等奖
14年  6个一等奖
15   16年 很多了
对比差异:附中:初三就准备省选  广二:初二准备省选
 

partthree:深圳实验中学 机器人竞赛、创客教育

深圳实验学校创建于1985年5月3日,是深圳经济特区成立后由政府举办的首所公办学校,是深圳市教育局直属学校、广东省首批一级学校,所属高中部系广东省首批国家级示范性高中。深圳实验中学:深圳地区2018年新课改,通用技术加入会考,模仿上海和浙江试点。

深圳情况:09年取消报送,搞素质教育,不招新老师,不搞信息学竞赛。

四川情况:2018年6选三,高考前两个月考。

国外国内对接:机器人项目robocom(rcj大学项目)参加其中中学组,学生有机会+50分,国外高校认可。学校每年购买机器人器材30多万资金,新设备,损耗。

学校教师开展开发校本课:一周一节课。初一:自己玩。初二:自己留下来,筛选,学生能力强,程序理解,动手制作,挑战高。一直到高三 自己研究 ,老师互动。老师不干预。比赛:打五天,面试活动,提出疑惑,学生回答。rcj:自己买自己做,只规定重量和尺寸。器材不限制。硬件:不限制,使用c语言编程,梯队全部参加比赛。国内有队伍就参加,国外要选拔。大学组:浙大,中科大等。中学组:学校有队伍都可以报名参加爱。

不是追求荣誉,追求技术。


 

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