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历史组
   

临江校区历史组第十二周教研活动

作者:nglishi     发布时间:2021-05-21 17:36     点击量:

2021519日上午800,临江校区历史组的老师们前往仪陇中学新政校区全程参与“南充市陈祺文历史名师工作室送教交流”活动。

上午930在仪陇中学新政校区图书科技大楼502集合。活动开始,仪陇中学教务处主任饶彬致辞,仪陇中学历史组全体成员参加。市工作室主持人陈祺文老师发言,并对本次送教交流活动进行指导安排。

上午10:10——1050市工作室成员陈富贵老师在图书科技大楼515功能室为大家献上了一堂结构完整、逻辑清晰、知识详实、氛围轻松的高质量课。11:00——11:40仪陇中学王正琼老师给大家带来了一堂线索清晰、逻辑缜密、内容丰富、教法学法相得益彰的交流课。

下午13:30图书科技大楼502评课、交流、研讨。南充高中临江校区备课组长王鹏飞老师分别用三个“清”和三个“度”评价了两位老师的课他说:陈老师年轻充满激情,与学生亲切互动,课程设计线索清晰,用轻松的姿态使整堂课突破了大容量的困难,显得行云流水。王老师的课视野很广,注重学生能力的培养,高考试题训练学生答题思维,使整堂课实现“广度——深度——高度”有机结合。

市工作室主持人陈祺文老师总结各位老师的点评,就“如何评课”这一话题发表自己的见解。他指出评课可以从“求是”、“求智”、“求值”三个方面进行:“求是”意在巩固基本史实,观上课教师是否提供有效的证据,落实史料实证的核心素养;“求智”意在通过听课思考其是否理智、客观,是否创设具体的情境,为学生达成“同情之理解”即同理心服务;“求值”意在观上课教师是否有正确的史观进行价值引领,观不同学段教师的课堂问题设计是否兼顾学生能力层次的差异,是否对具体学情进行有效把控,是否关注到未发言学生的知识掌握情况,是否关注课堂新问题新情境的生成。随后,陈老师还结合本次活动的实际情况,给两位上课教师提出了相应的建议。

通过这次送教交流活动让组内老师不虚此行、收获颇多!


 

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