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送教下乡 共同成长 ——南充高中地理组与嘉陵区安平中学地理组联合教研活动

作者:ngdili     发布时间:2020-11-16 09:17     点击量:

2020年11月13日,南充高中地理组、高中地理何从春名师工作室成员何从春、肖平、岳鹏程、刘殊颖前往南充市嘉陵区安平中学地理组展开了联合教研活动。

工作室成员、白塔中学廖勇老师,安平中学雍逸老师以《大规模的海水运动》为课题进行了“同课异构”,两位老师精心准备,呈现了两堂风格各异但同样精彩的优质课。安平中学的谭赵军副校长、安平中学地理组全体老师和工作室老师们一起全程参与了同课异构的听课评课环节。

 

安平中学课堂

第一堂课由雍逸老师展示。雍老师用图片导入引出了洋流,采用导学案的方式,引导学生自主学习,合作探究,得出规律,并用课堂练习来检验了所学的内容。

为了巩固这节知识,雍老师在课的后半程采用了歌曲的方式归纳洋流,极大地提高了同学们学习的兴趣。整堂课富有激情,内容扎实,教学环节分明,知识点清晰,学生的课堂参与度、思考度和体验度都很高,充分发挥了学生的主体作用。

第二堂课由廖勇老师展示。廖老师用学生们熟悉的“小黄鸭”为题,以“小黄鸭漂流记”的视频为导入,触动学生开始思考。廖老师按照课程标准的要求,用问题引出洋流的概念,运用地图,让学生们尝试自绘洋流分布图,层层递进,最后得出世界洋流的分布规律。廖老师全程采用探究式教学,使学生自学自纠、小组讨论、展示交流、归纳点拨,激发了学生思维,活跃了课堂氛围,增加了学生的参与度,很好地完成了预期的学习目标。

由于教学设计和教学符合思维活动的规律,课堂显得十分流畅。廖老师在学生的学习过程中渗透了地理思想,培养了学生的地理素养。

雍逸老师展示课

廖勇老师展示课

课堂精彩瞬间

课后,老师们进行了深入交流。

安平中学谭赵军副校长点评了两位老师的课,介绍了安平中学学生的情况,表达了希望以后能与工作室一起展开更多更深入的交流的愿望。

南充高中地理组、工作室主持人何从春老师对两位老师的课堂教学、安平中学学生的良好学风给予充分的肯定。他认为,两位老师都理解并实现了课标“运用地图,归纳世界洋流分布规律”的课程要求;两位老师都充分把握住了高中阶段学生需要掌握的“洋流”部分的知识体系和内在的逻辑关系以及达到的能力要求,并很好地组织实施了教学,展示了良好的地理学科素养和很高的教学艺术水平;两位老师都对本节课的教学设计与实施有自己独特的理解、独特的感悟,也展示了不同的教学策略和方法,达到了“同课异构”的目的。最后,何老师给两位老师用课堂细节解析的形式提出了他的建议,他建议两位老师要对课程标准进行深入研究,落实新育人理念于课堂;要对课堂教学中学生的活动组织进行深入研究和实践,做到活动有序、有效、高效,避免形式主义;要注意教学节奏,多给学生思考和发言的机会,发展学生个性思维。

课后交流讨论

谭校长发言

何老师发言

合影留念

南充高中地理组的肖平、岳鹏程、刘殊颖老师以及安平中学地理组的老师,也对三堂课提出了各自的看法和建议。

最后,感谢安平中学的领导和老师们的周到安排和热情接待,感谢参与课堂教学环节的安平中学的同学们的积极配合!

 

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